| 000 | 00907nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | NALT | ||
| 005 | 20211004151508.0 | ||
| 008 | s2545 th tha d | ||
| 040 | _aNALT | ||
| 041 | _atha | ||
| 090 | _aว LB1025 จ167ก 2545 | ||
| 100 | 0 | _aจริยา บุญหงษ์ | |
| 245 | 1 | 0 | _aการเปรียบเทียบการเรียนการสอนแบบบรรยายกับการใช้ปัญหาเป็นตัวกระตุ้นการเรียนรู้ |
| 260 | 3 |
_aกรุงเทพฯ : _bจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, _c2545 |
|
| 300 |
_a7 หน้า : _b ตาราง ; _c 29 ซม. |
||
| 650 | 0 | 4 | _aการสอน |
| 650 | 0 | 4 | _aการสอนแบบบรรยาย -- วิจัย |
| 850 | _aNALT | ||
| 942 |
_cRSH _2lcc |
||
| 998 |
_bBENJALUCK _j109 _k อารีรัตน์ วิชาช่าง |
||
| 999 |
_c31250 _d31250 |
||