รายงานการประเมินผลโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อส่งเสริมและพัฒนาประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากร ประจำปี 2551 / สำนักพัฒนาบุคลากร สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร.
Material type: TextPublisher: กรุงเทพฯ : สำนักพัฒนาบุคลากร สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร, 2552.Description: 43 หน้า : ตาราง, แผนภูมิ ; 30 ซมSubject(s): Online resources:
Partial contents:
บทที่1 บทนำ --
ความเป็นมาและความสำคัญของการประเมิน --
วัตถุประสงค์ของการประเมิน --
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
ขอบเขตของการประเมิน --
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
บทที่2 แนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง --
องค์ประกอบของโครงการ --
การประเมินโครงการ --
คุณภาพของรายงานการประเมิน --
วิธีการประเมิน--
บทที่3 วิธีดำเนินการประเมิน --
โครงสร้างการประเมิน --
เครื่องมือการประเมิน --
การเก็บรวบรวมข้อมูล --
การวิเคราะห์ข้อมูล --
สรุปผลการประเมินและการเสนอแนะ --
บทที่ 4 ผลการประเมิน --
บทที่ 5 สรุปผลการประเมินและข้อเสนอแนะ --
สรุปผลการประเมิน --
ข้อเสนอแนะ --
เอกสารและสิ่งอ้างอิง.
ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | ตำแหน่งจัดวาง | เลขเรียกหนังสือ | สถานะ | วันกำหนดส่ง | บาร์โค้ด | จำนวนรายการจอง | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Parliamentary Publication | National Assembly Library of Thailand | Parliamentary Publications Collection | Parliamentary Publications Shelves | สผ 04 7.5 352.6 2551 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | พร้อมให้บริการ | 3961177358 |
รายการจองทั้งหมด: 0
หมวดหมู่: Parliamentary Publications Collection ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
บทที่1 บทนำ --
ความเป็นมาและความสำคัญของการประเมิน --
วัตถุประสงค์ของการประเมิน --
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
ขอบเขตของการประเมิน --
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ --
บทที่2 แนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง --
องค์ประกอบของโครงการ --
การประเมินโครงการ --
คุณภาพของรายงานการประเมิน --
วิธีการประเมิน--
บทที่3 วิธีดำเนินการประเมิน --
โครงสร้างการประเมิน --
เครื่องมือการประเมิน --
การเก็บรวบรวมข้อมูล --
การวิเคราะห์ข้อมูล --
สรุปผลการประเมินและการเสนอแนะ --
บทที่ 4 ผลการประเมิน --
บทที่ 5 สรุปผลการประเมินและข้อเสนอแนะ --
สรุปผลการประเมิน --
ข้อเสนอแนะ --
เอกสารและสิ่งอ้างอิง.
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้
ล็อกอินเข้าสู่หน้าบัญชีผู้ใช้ เพื่อโพสต์ความคิดเห็น