ความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศ : จากแนวคิดสู่แนวทางปฏิบัติ / อลงกรณ์ ปริวุฒิพงศ์.
Publisher: กรุงเทพฯ : โครงการตำราและเอกสารวิชาการ คณะนิเทศศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2565.Edition: พิมพ์ครั้งที่ 1Description: 181 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง, แผนภูมิ ; 26 ซมISBN:- 9786164076259
- P 90 อ423ค 2565
Partial contents:
ส่วนที่ 1. แนวคิดและความสำคัญของความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศ : นิยามความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศ -- กรอบคิดการเข้าถึงความรอบรู้เรื่องสารสนเทศ -- ทักษะสำหรับความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศ -- ส่วนที่ 2. แนวทางปฎิบัติสำหรับความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศ : ความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศกับข่าวปลอม -- ความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศกับ การพัฒนาอย่างยั่งยืน -- ความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศกับการสร้างมูลค่าทางเศรษฐกิจ -- แนวทางการประยุกต์ MIL เพื่อการเรียนการสอน.
ประเภททรัพยากร | ห้องสมุดที่อยู่ปัจจุบัน | หมวดหมู่ | ตำแหน่งจัดวาง | เลขเรียกหนังสือ | สถานะ | วันกำหนดส่ง | บาร์โค้ด | จำนวนรายการจอง | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
General Book | National Assembly Library of Thailand | General Book collection | General Book shelves | P 90 อ423ค 2565 (เรียกดูชั้นหนังสือ(เปิดด้านล่าง)) | มีผู้ยืมออก | 30/05/2024 | 3961222641 |
รายการจองทั้งหมด: 0
หมวดหมู่: General Book collection ปิดเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ (ซ่อนเครื่องมือเรียกดูชั้นหนังสือ)
ไม่มีภาพปก | ||||||||
P 90 ส894ก การสื่อสารกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในประเทศด้อยพัฒนา | P 90 อ253ค 2563 เครื่องมือแห่งการสื่อสารอย่างสันติ / | P 90 อ253ค 2563 เครื่องมือแห่งการสื่อสารอย่างสันติ / | P 90 อ423ค 2565 ความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศ : จากแนวคิดสู่แนวทางปฏิบัติ / | P 90 A34U 2006 Understanding human communication / | P 90 G35C 2002 Communication works [7th] | P 90 S6I5 Interpersonal communication experiences |
ส่วนที่ 1. แนวคิดและความสำคัญของความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศ : นิยามความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศ -- กรอบคิดการเข้าถึงความรอบรู้เรื่องสารสนเทศ -- ทักษะสำหรับความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศ -- ส่วนที่ 2. แนวทางปฎิบัติสำหรับความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศ : ความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศกับข่าวปลอม -- ความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศกับ การพัฒนาอย่างยั่งยืน -- ความรอบรู้เรื่องสื่อและสารสนเทศกับการสร้างมูลค่าทางเศรษฐกิจ -- แนวทางการประยุกต์ MIL เพื่อการเรียนการสอน.
ไม่มีความคิดเห็นใด ๆ ต่อชื่อเรื่องนี้
ล็อกอินเข้าสู่หน้าบัญชีผู้ใช้ เพื่อโพสต์ความคิดเห็น