การศึกษาวิเคราะห์ศักยภาพและแนวทางในการส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต สำหรับประชาชนของสำนักงาน กศน. เพื่อสนับสนุนการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของประเทศไทยในปี พ.ศ. 2558 /
รุ่ง แก้วแดง
การศึกษาวิเคราะห์ศักยภาพและแนวทางในการส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต สำหรับประชาชนของสำนักงาน กศน. เพื่อสนับสนุนการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของประเทศไทยในปี พ.ศ. 2558 / โดย มูลนิธิสุข-แก้ว แก้วแดง ; คณะผู้วิจัย รุ่ง แก้วแดง, ศรีสว่าง เลี้ยววาริณ, วรัยพร แสงนภาบวร - พิมพ์ครั้งที่ 1. - กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ, 2556. - ก-ซ, 191 หน้า : ตาราง, ภาพประกอบ ; 26 ซม.
พัฒนาการและปัญหาอุปสรรคที่เกิดจากผลกระทบของการศึกษาตลอดชีวิต -- พัฒนาการของการศึกษาตลอดชีวิต -- ปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้นจากการพัฒนาการของการศึกษาตลอดชีวิต -- การจัดการศึกษาตลอดชีวิตในต่างประเทศ -- กรณีตัวอย่างการจัดการศึกษาตลอดชีวิต/การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศต่างๆ -- การเปรียบเทียบการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในกลุ่มประเทศต่างๆ -- ผลกระทบของประชาคมอาเซียนกับการศึกษาตลอดชีวิต -- แนวคิดและความเป็นมาของประชาคมอาเซียน -- กฎบัตรอาเซียน -- ประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน -- ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน -- ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน -- สภานภาพของประเทศไทยในประชาคมอาเซียน -- ความพร้อมของคนไทยในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน -- แนวทางการจัดการศึกษาตลอดชีวิตของประเทศไทย -- เตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน : ก้าวแรกต้องปฏิรูปการศึกษาไทย -- หลักการจัดการศึกษาไทยในประชาคมอาเซียน -- บทบาทของ กศน กับการเตรียมพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน -- การส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตโดยระบบเครือข่าย -- ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้ทรงคุณวุฒิ -- บทสรุปและข้อเสนอแนะ -- วิวัฒนาการการศึกษาผู้ใหญ่และการศึกษานอกโรงเรียนสู่การศึกษาตลอดชีวิต -- บทเรียนจากต่างประเทศ -- ผลกระทบจกาการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน -- ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย -- เงื่อนไขของความสำเร็จ.
การศึกษานอกระบบโรงเรียน
การศึกษา --ไทย
การศึกษาต่อเนื่อง
LC 45.8.T5 / ร621ร 2556
การศึกษาวิเคราะห์ศักยภาพและแนวทางในการส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต สำหรับประชาชนของสำนักงาน กศน. เพื่อสนับสนุนการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนของประเทศไทยในปี พ.ศ. 2558 / โดย มูลนิธิสุข-แก้ว แก้วแดง ; คณะผู้วิจัย รุ่ง แก้วแดง, ศรีสว่าง เลี้ยววาริณ, วรัยพร แสงนภาบวร - พิมพ์ครั้งที่ 1. - กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ, 2556. - ก-ซ, 191 หน้า : ตาราง, ภาพประกอบ ; 26 ซม.
พัฒนาการและปัญหาอุปสรรคที่เกิดจากผลกระทบของการศึกษาตลอดชีวิต -- พัฒนาการของการศึกษาตลอดชีวิต -- ปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้นจากการพัฒนาการของการศึกษาตลอดชีวิต -- การจัดการศึกษาตลอดชีวิตในต่างประเทศ -- กรณีตัวอย่างการจัดการศึกษาตลอดชีวิต/การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศต่างๆ -- การเปรียบเทียบการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในกลุ่มประเทศต่างๆ -- ผลกระทบของประชาคมอาเซียนกับการศึกษาตลอดชีวิต -- แนวคิดและความเป็นมาของประชาคมอาเซียน -- กฎบัตรอาเซียน -- ประชาคมการเมืองและความมั่นคงอาเซียน -- ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน -- ประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน -- สภานภาพของประเทศไทยในประชาคมอาเซียน -- ความพร้อมของคนไทยในการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน -- แนวทางการจัดการศึกษาตลอดชีวิตของประเทศไทย -- เตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน : ก้าวแรกต้องปฏิรูปการศึกษาไทย -- หลักการจัดการศึกษาไทยในประชาคมอาเซียน -- บทบาทของ กศน กับการเตรียมพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน -- การส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตโดยระบบเครือข่าย -- ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้ทรงคุณวุฒิ -- บทสรุปและข้อเสนอแนะ -- วิวัฒนาการการศึกษาผู้ใหญ่และการศึกษานอกโรงเรียนสู่การศึกษาตลอดชีวิต -- บทเรียนจากต่างประเทศ -- ผลกระทบจกาการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน -- ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย -- เงื่อนไขของความสำเร็จ.
การศึกษานอกระบบโรงเรียน
การศึกษา --ไทย
การศึกษาต่อเนื่อง
LC 45.8.T5 / ร621ร 2556
