การปรับการเรียนการสอนเป็นแบบวิเคราะห์และปฏิบัติจริง (Active Learning) เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาครูและแก้ปัญหาวิกฤตผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพิื้นฐาน (O-NET) มีแนวโน้มลดต่ำลง /
วิชญ์ รัตนสุทธิกุล
การปรับการเรียนการสอนเป็นแบบวิเคราะห์และปฏิบัติจริง (Active Learning) เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาครูและแก้ปัญหาวิกฤตผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพิื้นฐาน (O-NET) มีแนวโน้มลดต่ำลง / ผลงานผรือผลสำเร็จของงานที่เกิดจากการปฏิบัติงานในตำแหน่งที่รับผิดชอบ. วิชญ์ รัตนสุทธิกุล. - กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร, 2566. - 126 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 29 ซม.
ครู--การพัฒนา
ครู--การศึกษาและการสอน
การปรับการเรียนการสอนเป็นแบบวิเคราะห์และปฏิบัติจริง (Active Learning) เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาครูและแก้ปัญหาวิกฤตผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพิื้นฐาน (O-NET) มีแนวโน้มลดต่ำลง / ผลงานผรือผลสำเร็จของงานที่เกิดจากการปฏิบัติงานในตำแหน่งที่รับผิดชอบ. วิชญ์ รัตนสุทธิกุล. - กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร, 2566. - 126 หน้า : ภาพประกอบ, ตาราง ; 29 ซม.
ครู--การพัฒนา
ครู--การศึกษาและการสอน
